Галузь та проблематика

Мета та завдання видання:
Наукове періодичне видання створене з метою поширення результатів досліджень у сфері музичної педагогіки та сприяння їх міжнародній видимості. Видання покликане бути платформою для представлення нових наукових підходів, обґрунтованих теоретичних і прикладних досліджень, а також критичного аналізу актуальних проблем сучасної мистецької освіти.

Спеціальність: А1 Освітні науки

Проблематика: 
- теоретичні засади розвитку вищої мистецької освіти в контексті постнекласичної педагогіки;
- феномен музичного мистецтва в історико-культурологічному дискурсі;
- методичні засади та інноваційні технології професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва;
- методика в окремій дисципліні або циклі дисциплін;
- історія дисципліни в системі навчання музичному мистецтву;
- методика навчання гри на інструментах (у тому числі старовинних) / методика навчання співу.

Цілі публікаційної діяльності

Видання прагне:

• підтримувати розвиток наукових шкіл та індивідуальних дослідницьких ініціатив;
• забезпечувати доступність результатів українських досліджень для міжнародної академічної спільноти;
• підвищувати якість наукових публікацій шляхом дотримання високих етичних стандартів і прозорих процедур рецензування;
• сприяти обміну ідеями між молодими та досвідченими вченими.

Тематичний фокус і предметні галузі
Журнал зосереджує увагу на проблематиці освіти, педагогіки. До публікації приймаються матеріали, що відповідають чітко визначеному профілю журналу та відображають сучасні тенденції у зазначеній галузі.

Цільова аудиторія
Видання орієнтоване на дослідників, викладачів, докторантів, аспірантів і студентів, які працюють у галузі освітніх наук. Також журнал є корисним для фахівців, які прагнуть інтегрувати результати наукових досліджень у практику, а також для міжнародних наукових партнерів, зацікавлених у вивченні та розвитку українського наукового простору.

ВИДИ ПУБЛІКАЦІЇ

Наукові статті
До публікації приймаються оригінальні наукові статті, що містять результати завершених теоретичних або емпіричних досліджень у галузі освітніх наук. Статті повинні мати чітко сформульовану наукову проблему, відповідну методологію, обґрунтовані висновки та бути релевантними до тематичного профілю журналу. Важливим критерієм відбору є наукова новизна, практична значущість та внесок у розвиток відповідної дисципліни. Статті, що подаються до журналу, мають бути оригінальними, не опублікованими раніше і не перебувати на розгляді в інших виданнях.

Огляди
Оглядові статті мають узагальнювати сучасний стан наукових досліджень з певної проблематики у сфері освітніх наук, аналізувати ключові теоретичні підходи та напрями розвитку, визначати прогалини у наявних дослідженнях та пропонувати перспективи подальших наукових пошуків. Від авторів очікується критичний аналіз літератури, систематизація результатів попередніх досліджень і формулювання нових дослідницьких питань. Огляди повинні бути об’єктивними, добре структурованими та базуватися на актуальних і репрезентативних джерелах.