Ланьюе, Ч., & Новська, О. (2024). Феномен художньо-виконавської емотивностімайбутніх викладачів фортепіано. Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі, (8), 17–23. https://doi.org/10.28925/2518-766X.2023.83